集团和公司党委《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》指出：这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部要提高思想认识，坚持问题导向，树牢“解题”意识，要坚持做到：带着问题学思想、奔着问题做调研、对着问题抓整改、透过问题强机制，踔厉奋发，赓续前行，在主题教育中感悟思想伟力，在自我革新中凝聚奋进力量。
一是带着问题学思想。我们开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。在主题教育的总要求中，学思想是基础，强党性是根本，重实践是方法，建新功是水平。知为行之始，学为用之先，我们各级党组织、广大党员干部特别是领导干部必须静下心来读原着、学原文、悟原理，以求知若渴的学习状态，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂筑根本。党的创新理论每前进一步，理论武装就要跟进一步。要坚持学思用贯通，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，整个学习研讨过程要以思考为核心，以问题为导向，缺什么补什么，什么不懂学什么。只有带着问题学，才能使理论学习更具有针对性和实效性。既有助于深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和精髓要义，又能真正做到知信行统一。
二是奔着问题做调研。调查研究是谋事之基、成事之道。要运用好党的传家宝，全面落实习近平总书记“深、实、细、准、效”的要求，带着办公室碰到的问题，到基层探寻良方妙药。各级领导干部要深入基层一线调查研究，实行问题大梳理、难题大排查，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同职工群众感情的过程，成为提高履职本领、责任担当的过程，以问题导向引领调研“风向”，有的放矢的“吹”向基层所急所忧和职工群众所需所盼，始终坚持调查研究为基层生产经营主战场，为一线职工群众，涵养念兹在兹的为民情怀。调查研究贵在真实，要抹下面子、扑下身子、放下架子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，以甘当职工群众“小学生”的心态问需于民、问计于民，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要坚持开门搞调研，破除形式主义“堆盆景”、搞数字游戏，要回归问题本真，有一说一、有二说二，要换位思考，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，从职工群众身上探寻破解难题的万全之策，让职工群众看到主题教育的实际成果。
叁是对着问题抓整改。成其身而天下成，治其身而天下治。检视整改是主题教育的一个重要举措，主题教育效果好不好，成果实不实，检视整改是关键，要以准为基础，以改为关键，以实为重点，以效为落脚点，发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题找准确，把整改落到实处，不搞形式走过场，不隔靴搔痒，善于直面问题，勇于修正错误。凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。要始终坚持实事求是，拿出刮骨疗毒、壮士断腕的勇气和决心，进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改。一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。以整改落实成果检验主题教育成效，奋力走好新时代的赶考之路，向群众交出一份满意的答卷。
四是透过问题强机制。没有规矩，不成方圆。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性，是党的建设系统工程中一项根本性基础性建设。开展主题教育，不仅是一场思想上的洗礼，也是一次作风纪律的检阅，更是一次制度机制上的变革。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，把建章立制贯穿始终，用制度弘扬和传承先进经验、典型做法和好的作风，不断建立巩固深化主题教育成果的长效机制，完善学习贯彻党的创新理论的制度机制。要做好制度的“废、改、立”工作，对有效管用、群众认可的坚决执行；对可操作性不强，无法得到贯彻落实的坚决废止；对不够完善的制度规定进行修改和补充，补上制度“缺位”，形成系统完备、相互配套、管用有效的制度体系。要紧扣“党员干部与职工群众的良性互动”建章立制，以制度来保障党员干部群众工作能力。令在必信，法在必行。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性，对变形、走样、打折、缩水的制度执行进行问责追责，确保规章制度立后即行，行之有效。用规则管住冲动，靠制度规范行为，营造按章办事、令行禁止的制度运行环境，主题教育自然会取得水到渠成、事半功倍的效果。（安敏宁）